很进军的是分解它的内核
2024-06-26图片铸锻件 最近连着写了几篇文章谈大单位狡计,也与好多真诚对于如安在新学期用大单位教学进行了深刻缜密的交流与教研,在教研的经由中我发现,好多真诚之是以不会用大单位教学,重要是莫得吃透大单位教学中的一个中枢身分,即“省略念”,因此,我合计很有必要把到底什么是“省略念”讲一下。什么是“省略念”呢?省略念即Big Idea或Big Ideas,亦称“大不雅念”或“中枢不雅念”。它并非学科课程的某一具体学问性观念或名词,而是联结反应学科本体,具有相对踏实性、共鸣性、统领性等共性,能将闹翻或琐碎的不同主
很遑急的是会通它的内核
2024-06-21图片计算机 最近连着写了几篇文章谈大单位想象,也与好多教练对于如安在新学期用大单位教学进行了潜入密致的换取与教研,在教研的经由中我发现,好多教练之是以不会用大单位教学,关键是莫得吃透大单位教学中的一个中枢身分,即“莽撞念”,因此,我以为很有必要把到底什么是“莽撞念”讲一下。什么是“莽撞念”呢?莽撞念即Big Idea或Big Ideas,亦称“大不雅念”或“中枢不雅念”。它并非学科课程的某一具体学问性办法或名词,而是鸠合反应学科本色,具有相对褂讪性、共鸣性、统领性等共性,能将破裂或琐碎的不同主